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為迎接四星復(fù)評(píng)，加強(qiáng)學(xué)校校本課程建設(shè)，規(guī)范課程開發(fā)與實(shí)施，10月23日晚，我校舉行了校本課程開發(fā)與實(shí)施線上專題指導(dǎo)活動(dòng)，邀請無錫市教科院基教所胡曉軍所長作了題為《學(xué)校課程方案的編制技術(shù)與實(shí)踐策略》的線上指導(dǎo)講座。

胡教授在江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)工作20年，擔(dān)任科技輔導(dǎo)員17年，江蘇省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，江蘇省教研室高中綜合實(shí)踐中心組組長，江南大學(xué)江蘇師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，長三角基礎(chǔ)教育學(xué)科專家，江蘇省十佳科技輔導(dǎo)員，全國高級(jí)科技輔導(dǎo)員。胡教授的研究方向?yàn)檎n程開發(fā)、技術(shù)教育和教師的專業(yè)發(fā)展。胡教授探索了信息技術(shù)課的項(xiàng)目孵化教學(xué)方法，形成了有溫度的技術(shù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)造、有品質(zhì)的思維的教學(xué)主張，先后5次獲得省市3個(gè)一等獎(jiǎng)，研究成果獲得了國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)1次，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4次。他曾在2019年來我校擔(dān)任省青年教師綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)基本功大賽評(píng)委。經(jīng)為我校做過“教育科研成果的提煉與表達(dá)”的專題講座，指導(dǎo)過我校的課題結(jié)題、名師工作室的建設(shè)。

本次指導(dǎo)活動(dòng)中，他通過對(duì)學(xué)校課程規(guī)劃對(duì)于國家課程政策落實(shí)的價(jià)值意蘊(yùn)意義，學(xué)校課程規(guī)劃編制策略以及學(xué)校課程規(guī)劃實(shí)施系統(tǒng)等內(nèi)容的具體闡述，明確了學(xué)校在課程建設(shè)過程中應(yīng)立足本校實(shí)際，分析資源條件，從而制訂出滿足學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校課程實(shí)施規(guī)劃。

副校長陳賢進(jìn)說，胡教授跟我們分享了豐富的案例，讓我們知道了課程內(nèi)容的選擇、設(shè)計(jì)的多樣性和內(nèi)容的豐富性，這次培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們的吸收消化和實(shí)踐，我們要構(gòu)建適合本校特色的課程體系，要通過不斷探索多樣化的育人方式。

校黨委書記朱進(jìn)最后總結(jié)指出，校本課程建設(shè)是學(xué)校應(yīng)屆四星復(fù)評(píng)的一個(gè)重要工作，我們要認(rèn)真梳理我們開過的校本課程，分類形成具有我校特色的校本課程體系，制訂符合校情的學(xué)校課程方案。今后校本課程的開發(fā)與實(shí)施都要以胡教授指導(dǎo)的流程與格式規(guī)范起來，把課程綱要和課程評(píng)價(jià)扎扎實(shí)實(shí)做起來，真正滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。

我校各部門負(fù)責(zé)人、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集中參加了指導(dǎo)會(huì)，三級(jí)骨干教師和備課組組長以上同志和感興趣的學(xué)科教師50多人參加了線上會(huì)議。