(一)田家炳仁義精神解讀
田家炳先生數(shù)十年的創(chuàng)業(yè)歷程和捐助社會(huì)的義舉,體現(xiàn)了客家風(fēng)范和中華民族精神,逐步形成了“愛國(guó)愛鄉(xiāng),堅(jiān)韌不拔,勤儉誠(chéng)樸,修身立德”的田家炳仁義精神。我們把田家炳仁義精神、客家風(fēng)范置于中華民族文化的大背景下,再根據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),以習(xí)總書記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為引領(lǐng),結(jié)合校訓(xùn),將田家炳仁義精神提煉為“愛國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、理想、創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信”六個(gè)方面的精神。
愛國(guó),即愛自己的國(guó)家。田家炳不僅是一位成就卓越的實(shí)業(yè)家、慈善家,而且更是愛國(guó)重教的典范。他在過去二十多年的捐資里,資助教育的項(xiàng)目達(dá)數(shù)百個(gè),捐資金額數(shù)以億計(jì),全心致力推動(dòng)中華民族教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,他這種德昭后人、無私奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出報(bào)效國(guó)家的赤誠(chéng)之心。
敬業(yè),是是最基本的職業(yè)道德要求,是一個(gè)人對(duì)自己所從事的的職業(yè),自己所在的崗位應(yīng)該抱有的態(tài)度。田家炳數(shù)十年的創(chuàng)業(yè)過程中飽含著明心務(wù)實(shí),堅(jiān)韌不拔的敬業(yè)精神,使得他成為譽(yù)滿全球的“人造革大王”。同樣他也把這種敬業(yè)精神用到了辦公益事業(yè)上來,二十多年來即使在經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候依然堅(jiān)持捐資助學(xué)。
奉獻(xiàn),是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民不計(jì)報(bào)酬的給予,是“有一分熱放一分光”,是“我為人人”。田家炳白手起家的經(jīng)歷極富傳奇色彩,但他為世人矚目的原因,不是因?yàn)楦患滓环降募覙I(yè),他愛國(guó)愛鄉(xiāng)的慈善情懷和助教興學(xué)的滿腔熱忱,才是贏得尊重和推崇的關(guān)鍵。
理想,崇高的理想可以讓一個(gè)人生活得更充實(shí),為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己人生的目的。田家炳將個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合,他說:“造福社會(huì)換取到無上的的光榮與安慰,是我長(zhǎng)期來的人生追求?!?/span>
創(chuàng)業(yè)精神是奮發(fā)向上的精神、是開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神。田家炳三次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷正是創(chuàng)業(yè)精神最好的詮釋。
誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信。田家炳對(duì)誠(chéng)信至為推崇,身體力行,終身不輟,他以誠(chéng)信取信于客戶,以誠(chéng)信贏得政府和社會(huì)的幫助和支持,同樣也以誠(chéng)信對(duì)待公司的每一個(gè)職員,使職員感到在田氏工作很愉快,很光榮,都能各盡其職,加倍愛護(hù)公司的信譽(yù)。他創(chuàng)業(yè)幾十年的風(fēng)雨,歷經(jīng)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)波中,平穩(wěn)過渡,靠的就是誠(chéng)信。
(二)田家炳仁義精神教育實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校把田家炳倡導(dǎo)與踐行的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德作為學(xué)生道德建設(shè)的重要抓手,與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融合,開設(shè)了“田家炳仁義精神教育”特色校本課程,開展了相關(guān)主題德育活動(dòng),積極宣傳和踐行田家炳仁義精神。
學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都要隆重舉辦開學(xué)典禮和田家炳獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式,廣泛宣傳田家炳仁義精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的道德觀、價(jià)值觀;通過介紹田家炳基金會(huì)“安老扶幼、興學(xué)育才,推廣文教,造福人群,回饋社會(huì),貢獻(xiàn)國(guó)家”的基本宗旨,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,傳承田家炳仁義精神。
學(xué)校每學(xué)期抓住重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),集中開展田家炳仁義精神主題教育活動(dòng),利用清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念節(jié)日,組織各班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)等,通過主題演講、報(bào)告座談、讀書征文、文藝演出等形式,開展富有教育意義的道德實(shí)踐活動(dòng)。
加強(qiáng)以弘揚(yáng)田家炳仁義精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)也是學(xué)校道德建設(shè)的一大特色。校園文化以校風(fēng)校訓(xùn)、校園精神、校園氛圍等形式表現(xiàn)出來,使之成為學(xué)生所共同遵循的思想理念、價(jià)值取向、行為規(guī)范, 把田家炳仁義精神的種子播向?qū)W生的心田 。
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