泰州智慧教育云平臺

2020年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工眾志成城、積極進取，學(xué)校堅持立德樹人宗旨，以四星高中創(chuàng)建為努力方向，扎實推進各項工作，取得了可喜的成績。現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、加強基層黨組織建設(shè)，不斷彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，堅持走在教育教學(xué)、校園管理、疫情防控等工作的最前沿。推行爭做“四個合格”黨員“月曬季評年考”制度，引導(dǎo)廣大黨員增強“四個意識”，踐行“四講四有”，發(fā)揮先鋒模范作用。深入推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話等精神，開展慶祝建黨99周年、“寫封時代家書，傳承紅色情懷”征文比賽、“吾論‘如何’”黨員成長講壇、“學(xué)習(xí)強國”黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識競賽、“我是黨員、戰(zhàn)疫情守土有責(zé)，做新時代卓越教育的實踐者”主題黨日活動等系列活動，不斷提高黨員教師的政治素養(yǎng)。

二、堅持立德樹人宗旨，著力打造德育工作品牌

學(xué)校堅持以“立德樹人”為宗旨，堅持“五育并舉”，立足學(xué)校生源狀況，遵循育人規(guī)律，深入推進“1+1+6”德育一體化工作，將“立德樹人”目標(biāo)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，努力實現(xiàn)育人工作家校一體化、德智一體化、課堂內(nèi)外一體化，著力提高德育工作的有效性、針對性，不斷優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1.打造一個三維網(wǎng)絡(luò)。完善學(xué)校體系，建立校長室、政教處、年級組、班級四級管理體系，明確德育管理的職責(zé)，保證學(xué)校德育工作高效運行。搭建家校聯(lián)通橋，發(fā)揮家長委員會作用，增進家校合作，定期召開家長會，充分發(fā)揮信息通訊平臺和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的作用，通過校信通、微信群、校園網(wǎng)等途徑，拓展家校聯(lián)系渠道。挖掘、整合德育工作的社會資源，發(fā)揮社會社區(qū)育人功能，共同為做好學(xué)校的德育工作提供優(yōu)良條件。

2.建設(shè)全員德育隊伍。強化班主任隊伍建設(shè)，進一步提高班主任隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。探索學(xué)科教學(xué)滲透德育的辦法，強化全員育人意識，形成全員參與的良好德育育人氛圍。強化學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生志愿者、學(xué)生會、團委的作用，讓學(xué)生參與校園值周工作，從衛(wèi)生檢查、午間紀(jì)律、就餐秩序等方面，開展自主管理，實行自主教育。

3.推進六項重點工作。以德育實踐活動為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

一是開展節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動。以重要節(jié)日和紀(jì)念日為契機，開展系列主題教育活動，清明節(jié)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，國慶期間開展“我和國旗合個影”、建國71周年征文比賽等活動，暑期開展國防教育，組織高一新生軍訓(xùn)，學(xué)校被表彰為全國第三批國防教育特色學(xué)校。

二是加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。學(xué)校結(jié)合生源實際，把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和思想品德教育作為德育工作的重點來抓，開展“文明班級”“文明宿舍”和“文明學(xué)生”評選活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想品德。我校高三年級曹啟睿同學(xué)撿到7400元美金，主動與派出所聯(lián)系尋找失主，拾金不昧的精神得到社會高度贊譽，日前還被選登“學(xué)習(xí)強國”。

三是開展體育藝術(shù)教育活動。舉辦校園體育節(jié)、秋季田徑運動會、年級足球?qū)官?、籃球賽等活動，組織開展“我和我的祖國”合唱比賽、元旦文藝匯演，豐富學(xué)生的校園文化生活。面向高一年級全體學(xué)生開設(shè)拓展課程和社團活動，讓學(xué)生在各種活動中培育興趣、發(fā)展特長、個性成長。

四是開展關(guān)愛困難學(xué)生活動。關(guān)注學(xué)生心理健康，邀請?zhí)┲輰W(xué)院仲穩(wěn)山教授擔(dān)任學(xué)校心理健康副校長，定期來校開展心理健康教育講座；積極組織開展“關(guān)愛留守學(xué)生，爭做教師媽媽”活動，切實關(guān)愛貧困學(xué)生，做好“愛心幫扶、師生結(jié)對”工作，學(xué)校全年享受高中國家助學(xué)金學(xué)生166人，17人獲得泰州市教育免費證；學(xué)校還為楊皓羽等七位家庭困難同學(xué)發(fā)放生活補貼；疫情期間，學(xué)校為家庭貧困同學(xué)免費提供口罩等防疫物資。

五是開展社會實踐教育活動。定期組織學(xué)生到社區(qū)進行公益服務(wù)和義務(wù)勞動，強化勞動意識和提高動手實踐能力。疫情期間，我校組織學(xué)生開展在線祈?；顒?/span>和《心有大愛、以筆傳情》主題征文活動，收到了十分理想的效果，被多家媒體報道，并被“學(xué)習(xí)強國”推介，獲泰州市思品課程一等獎。開展“蘇伊青少年‘萬里鴻雁傳真情’手拉手書信交友活動”，為我校學(xué)生和新疆學(xué)生架起了友誼之橋。

六是充分發(fā)揮課程德育功能。加強德育校本課程建設(shè)，充分用好課外拓展課程的活動時間，通過文學(xué)、器樂、書畫、籃球隊等社團活動，在豐富的文體活動中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、合作意識和堅韌的意志。將辯論會、演講等活動引入班會課，提升班會課的實效；開設(shè)人文閱讀鑒賞課，引領(lǐng)學(xué)生品評文學(xué)佳作，提高人文修養(yǎng)。開設(shè)田中道德講堂，向師生宣講道德模范事跡。今年我校以“致敬身邊的英雄”為主題的道德講堂得到市局高度肯定。

三、堅守教學(xué)主陣地，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

學(xué)校以質(zhì)量提升為生命線，堅守課堂教學(xué)主陣地，探索推行“智教慧學(xué)”教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為抓手，以大數(shù)據(jù)分析為輔助，努力提升教學(xué)實效，2020年高考質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1.探索推行“智教慧學(xué)”教學(xué)改革。立足于教與學(xué)兩端，以學(xué)習(xí)方法優(yōu)化和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為重點，以泰微課、智學(xué)網(wǎng)和極課大數(shù)據(jù)為支撐，探索推進“智教慧學(xué)”教學(xué)改革，著力提升教的精準(zhǔn)和學(xué)的實效，不斷優(yōu)化我校課堂質(zhì)態(tài)。今年，學(xué)校先后邀請南通、鹽城等地多個學(xué)校來校開展同課異構(gòu)教學(xué)研討活動，不斷提升課堂教學(xué)的實效性。

2.認(rèn)真組織新高考研討學(xué)習(xí)活動。組織教師參加新高考學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分學(xué)科組織開展新高考研討沙龍，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)、相互交流、主動把握新高考教學(xué)要求；邀請?zhí)┲莺湍贤▋傻亟逃纸萄惺覍＜襾硇ｉ_展新高考專題指導(dǎo)講座，與學(xué)科組老師進行互動；組織學(xué)校老師到海安南莫中學(xué)、李堡中學(xué)、蔣垛中學(xué)等學(xué)校交流學(xué)習(xí)新高考應(yīng)對策略。

3.加強教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。堅持教學(xué)巡課制度、校長蹲點高三制度和預(yù)約抽簽聽課制度；加強集體備課，固定集體備課時間和地點，細(xì)化集體備課的環(huán)節(jié)和研討內(nèi)容，提升集體備課實效；實施分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生，引導(dǎo)其確立相應(yīng)的目標(biāo)，設(shè)置教學(xué)和訓(xùn)練的內(nèi)容梯度。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的督查、指導(dǎo)和鼓勵；運用大數(shù)據(jù)對每次考試進行細(xì)致的質(zhì)量分析，形成數(shù)據(jù)比較，匯總學(xué)生高頻錯題重點訓(xùn)練，切實提升教學(xué)的針對性、有效性；開展“語文名句默寫達(dá)人賽”、“英語作文競賽”等，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、立足德能并重，不斷優(yōu)化教師隊伍

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。注重加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷完善教師從教行為管理制度，教育引導(dǎo)學(xué)校教師廉潔從教。開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動，表彰先進師德模范，開展拒絕有償補課公開承諾活動，所有在職教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，實行教師輔導(dǎo)學(xué)生備案制度，印發(fā)《拒絕有償補課告家長書》，公布校長信箱、舉報電話，接受各界監(jiān)督。學(xué)校語文教研組再次榮獲“泰州市文明班組”榮譽稱號。

2.激勵教師專業(yè)成長。積極為教師成長搭建平臺，加強校本化教研活動，邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)，指導(dǎo)教師制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵教師參與各級教學(xué)大賽、基本功大賽，促進教學(xué)業(yè)務(wù)提升，我校魏毅鳴老師在全市高中化學(xué)教學(xué)技能大賽中榮獲一等獎，姜偉婧老師參加泰州市高中語文基本功大賽獲一等獎，凌玲老師參加泰州市第九屆中學(xué)音樂課評比獲一等獎；與南通、鹽城等9所聯(lián)盟學(xué)校組織開展解題能力大賽、命題大賽等活動，我校褚斌、蔡月霞、申曉明等老師在比賽中獲一等獎。

3.積極開展教育科研活動。堅持以教研促教學(xué)，積極開展課題研究工作。國家級子課題《“泰微課”教學(xué)資源在普通高中教學(xué)中的實踐研究》順利結(jié)題；《“復(fù)盤式筆記”在高中英語教學(xué)中的探索與實踐》等四個泰州市第十二期教學(xué)研究課題順利開題；泰州市教育規(guī)劃重點立項課題《田家炳精神與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融通教育研究》、江蘇省教育信息化研究課題《高中信息技術(shù)數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用研究》等課題在研。鼓勵老師積極撰寫教學(xué)論文，在第十二屆“行知杯”征文評選活動中，我校共有26人次獲獎（一等獎3人，二等獎8人，三等獎15人），姜偉婧老師在“師陶杯”論文評選中獲省二等獎，趙紅艷老師在“黃浦杯”征文評選中獲優(yōu)秀獎。

五、強化安全意識，切實筑牢校園安全保障

1.嚴(yán)格校園安全常態(tài)管理。加大校園內(nèi)外綜合治理力度，及時將學(xué)校報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，定期邀請五崗人員到校研究校園周邊安全工作；定期開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；邀請海陵消防大隊人員到校開展消防演練活動，檢查學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施，對所有消防設(shè)施進行了維護更新；加強保安管理，定期召開安保人員會議，嚴(yán)格落實門衛(wèi)管理制度；加強校園安全宣傳教育，切實增強師生安全防范意識，確保校園平安穩(wěn)定。

2.全面抓好學(xué)校疫情防控。認(rèn)真落實上級對疫情防控的工作要求，全力做好學(xué)校疫情防控工作。細(xì)化學(xué)校疫情防控工作方案，做到分工明確，責(zé)任明確。全面摸排師生員工信息，一個不漏，情況見底，并按要求及時上報。分期分類開展疫情防控知識培訓(xùn)和實操演練，編制防疫應(yīng)急預(yù)案，建立校內(nèi)醫(yī)學(xué)觀察隔離場所，配足防護用品，儲備防疫物資。實施錯時上下學(xué)，嚴(yán)格體溫檢測程序，每日對教學(xué)樓、辦公樓等公共區(qū)域進行消毒、通風(fēng)，確保疫情防控零差錯。

3.切實加強食品安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省學(xué)校集體食堂基本衛(wèi)生的要求》，抓好食堂陽光平臺運行工作。認(rèn)真實行陪餐制度，每日三餐均有值班領(lǐng)導(dǎo)參與陪餐。強化監(jiān)管，定期組織人員對食堂食品采購、物品儲存、衛(wèi)生環(huán)境、員工操作、臺賬資料等進行檢查，切實筑牢食堂食品安全的防線。及時了解師生對食堂的意見和建議，不斷提高食堂服務(wù)水平。