到了電教室，我們觀察一位秀麗的、身上散發(fā)著香味的女老師。我想：“這么秀麗的老師，確定心理健康課也上得不錯(cuò)吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子，滿懷盼望地坐了下來。
老師開頭上課了，當(dāng)我觀察精致的課件時(shí)，我想：老師為了這堂課確定花費(fèi)了很多的心血。
當(dāng)老師問我們：“你有沒有受到別人的關(guān)心?如今，就請大家和曾關(guān)心的同學(xué)表示感謝吧!”
說完，我分別向吳紫婧、惠冰倩、徐悅靜等幾位同學(xué)一一道謝：是她們在我有困難時(shí)，就伸出熱忱的救援之手;在我難過時(shí)，她們耐煩地勸慰我……
再看看其他同學(xué)，有的互相擁抱在一起，有的緊緊地拉著雙手……那情景是多么感人，多么溫馨啊!
我們又向日夜操勞、和氣可親、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的園丁――張老師表示感恩。我們不會(huì)遺忘張老師上課時(shí)的生動(dòng)好玩，也不會(huì)遺忘張老師教育我們時(shí)的循循善誘……
接著，老師教育“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！彼瓮覀冏鲆粋€(gè)會(huì)感恩的人。
最終，老師讓我們寫下自己要感恩誰，寫完了就貼在愛心里。我仔細(xì)地寫著，邊寫邊聽著《感恩的心》這首歌，聽著聽著，我的心里布滿了暖和。
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