泰州智慧教育云平臺(tái)

進(jìn)入新時(shí)代，人民物質(zhì)生活水平不斷提高，家庭經(jīng)濟(jì)條件得到較大改善，父母對(duì)孩子的優(yōu)質(zhì)教育更為關(guān)注，孩子有了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但由于家長(zhǎng)對(duì)孩子良好培養(yǎng)意識(shí)陷入誤區(qū)，盲目跟風(fēng)，“望子成龍、望女成鳳”心切，重智育而輕勞動(dòng)教育，只關(guān)注孩子讀書學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)或藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，不注重孩子的勞動(dòng)教育，孩子參加勞動(dòng)和鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)相對(duì)減少，難以養(yǎng)成勤勞的美德。學(xué)校近期制定并落實(shí)勞動(dòng)教育工作計(jì)劃。

一、 落實(shí)課程 ，健全機(jī)制， 規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理工作， 進(jìn)一步 提高師生熱愛勞動(dòng)的意識(shí) 。

學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng)教育，抓實(shí)在校內(nèi)勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，打造干凈整潔的校園環(huán)境。為此，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管衛(wèi)生工作教師為副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作的制度建設(shè)及組織實(shí)施工作，做到明確分工，責(zé)任到人，定期不定期督查課程落實(shí)情況，限時(shí)整改。

同時(shí)，立足開展好勞動(dòng)教育課，拓展至班隊(duì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“國(guó)旗下講話”教育學(xué)生樹立勞動(dòng)光榮的思想，教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)果實(shí)，

懂得每天吃的糧食、住的房屋、穿的衣服、學(xué)習(xí)用的文具等都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，使學(xué)生確立勞動(dòng)光榮的思想，營(yíng)造“人人熱愛勞動(dòng)，人人參與勞動(dòng)”的范圍。

二、明確重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，抓實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作。

由于學(xué)校剛建校不久，學(xué)校的一切工作包括衛(wèi)生工作也是從頭開始，面臨著意想不到的困難和問(wèn)題，衛(wèi)生工作困難重重。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)校衛(wèi)生工作也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校重點(diǎn)從以下方面抓實(shí)、抓好衛(wèi)生管理工作：

（一）個(gè)人衛(wèi)生抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，開展“文明形象比比看”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣；通過(guò)開展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的習(xí)慣等等。

（二）公共衛(wèi)生抓落實(shí)，確保全校師生在整潔美麗的校園環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

第一，合理劃分清潔區(qū)，責(zé)任到班。新學(xué)期開始，根據(jù)每個(gè)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況，精心劃分清潔區(qū)，確保不留死角、責(zé)任到位，保證一開學(xué)就有優(yōu)雅的校園環(huán)境。

第二，組建隊(duì)伍，認(rèn)清職責(zé)。由德育處對(duì)衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)，衛(wèi)生檢查每個(gè)人合理分工，每個(gè)年級(jí)三人檢查。

第三，校園衛(wèi)生堅(jiān)持每天只要臟就有學(xué)生進(jìn)行保潔，定期和不定期檢查、抽查相結(jié)合。衛(wèi)生負(fù)責(zé)教師每天至少抽查一次，校長(zhǎng)不定期、隨機(jī)抽查校園環(huán)境衛(wèi)生情況，對(duì)檢查結(jié)果作監(jiān)督、反饋，并適時(shí)公布。