泰州智慧教育云平臺

    從我國未來的發(fā)展看，人才問題是關(guān)系社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的大問題。沒有高水平的科學(xué)文化知識、開拓創(chuàng)新能力和從事生產(chǎn)實踐的本領(lǐng)，固然算不上合格人才，但是沒有正確的人生追求，沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，沒有良好的道德修養(yǎng)，尤其是沒有解決好人生應(yīng)該追求什么，怎樣追求的問題，光有科學(xué)文化知識和專業(yè)技能又能干什么呢？因此，為了堅持有中國特色的社會主義現(xiàn)代化發(fā)展道路，實現(xiàn)中華民族的全面振興，更應(yīng)該注重學(xué)生培養(yǎng)中對人才發(fā)展起主導(dǎo)作用的那些隱性發(fā)展的因素。

    所謂變被動發(fā)展為主動發(fā)展，就是不能僅注重培養(yǎng)學(xué)生被動適應(yīng)社會發(fā)展的能力，而是要通過塑造學(xué)生的理想信念、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生樹立努力探索積極進(jìn)取的主動發(fā)展觀念。在這個方面，思想品德教育仍然具有重要的責(zé)任。因為學(xué)生主動發(fā)展的能力，從深層次看，首先是要有一種積極探索、主動發(fā)展的精神。培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和想象力是必不可少的，但其背后所昭示的思想源泉則是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與人文精神，并在此基礎(chǔ)上使其具有探索、發(fā)現(xiàn)和初步創(chuàng)造的能力。這些主動發(fā)展的思想觀念不是天上掉下來的，用積極向上的精神對他們加以熏陶是一個十分重要的方面。

    總之，實施素質(zhì)教育，對學(xué)校教育來說不僅要注重人的專業(yè)知識素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的教育，更要注重思想道徳素質(zhì)的培養(yǎng)。因為我們學(xué)校的素質(zhì)教育，是以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會全面發(fā)展的人才為根本宗旨的教角，是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新稍神和創(chuàng)新能力為核心的教育。要全面發(fā)展，就不能片面發(fā)展，要有創(chuàng)新能力。首先就要有創(chuàng)新精神，這一切都離不開正確的世界觀和人生觀、崇髙的理想和對社會的感悟力以及雄深浩博的哲學(xué)氣質(zhì)和健全人格的導(dǎo)引。