老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)護(hù)公物,共建仁美校園”。
經(jīng)過(guò)多年的勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校成功晉升為江蘇省四星級(jí)高中。針對(duì)學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校黨委和校長(zhǎng)室將2024年定位為“常規(guī)管理升格年”。今天的田中,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流。置身于田中校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園景觀、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木;整潔干凈的教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、多媒體、電子閱讀系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把,有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開(kāi)關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們,我們應(yīng)該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓過(guò)去成為歷史,破壞不再重來(lái)!
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)吧!
愛(ài)護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌凳,輕手輕腳地開(kāi)門開(kāi)窗;花草樹木,切勿踐踏攀折!
愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評(píng)指正!
這里,我要特別強(qiáng)調(diào)的是,我校的監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋校園的每一個(gè)角落,每時(shí)每刻見(jiàn)證著同學(xué)們的文明行為,也每時(shí)每刻記錄著少數(shù)學(xué)生破壞公物的野蠻行為。學(xué)校已經(jīng)建立健全公物賠償制度:對(duì)故意破壞公物的學(xué)生除要求照價(jià)賠償意外,將從重從嚴(yán)處理。
老師們、同學(xué)們!總有一種力量,它讓我們抖擻精神;總有一種力量,它讓我們憧憬美好;總有一種力量,它驅(qū)動(dòng)我們不斷追求正義、愛(ài)心、良知。這種力量來(lái)自于我們內(nèi)心對(duì)仁美的深深敬畏,對(duì)校園的不變愛(ài)戀。讓我們攜起手來(lái),共同建仁美校園,人人爭(zhēng)做“仁美學(xué)生”!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
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