勞動教育是全面實施素質教育的一個重要內容,也是培養(yǎng)學生團結協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神,為了使學生有效地參加勞動,真正收到良好的教育效果,特制定我校高一年級學生赴梅蘭芳紀念館勞動的實施方案。
一、明確意義,加強領導。
1.以班級為單位,做好學生的思想動員工作,使學生明確參加勞動的目的意義,產生愛勞動的情感。
2.學校分管德育校長為領隊人,高一各班班主任為帶隊老師。
二、嚴密組織,加強管理。
1.每次參加勞動前,班主任要加強對學生進行安全和勞動觀念教育,不僅要加強勞動技能的指導,還要注意勞動習慣養(yǎng)成的教育。要求學生服從指揮、舉止文明,注意環(huán)境保護。在勞動中不嬉鬧,不做危險的動作。
2.學生要穿好校服,戴好遮陽帽,穿平底鞋,帶好相關勞動工具,不吃零食。
3.各班級要足額參加,個別有特殊情況須請假,必須由家長申請,報請領隊班子成員批準。
4.活動當天各班于上午9點30分在學校北門集中,整隊步行前往梅蘭芳紀念館。
5.勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表,做好學生勞動評價,并組織學生寫勞動體會,每班擇優(yōu)上交一篇至德育處存檔。
三、明確職責,加強后勤。
1.每次勞動的領隊要負全責,帶隊老師具體負責,負責勞動前、中、后全過程,確保學生安全。
2.德育處、團委與基地事先聯(lián)系。
3.校醫(yī)準備好常用藥品,隨隊前往。
泰州市第二中學
2023年4月3日
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