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        勞以潤(rùn)心,動(dòng)以健體——泰州二中勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間: 2023-10-26 16:14 發(fā)布單位: 泰州市第二中學(xué) 瀏覽量: 9020 【公開】

        為了全面貫徹黨的教育方針,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神,積極探索勞動(dòng)教育新模式,把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程,充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人作用,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,積極推動(dòng)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),制定本方案。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

             1.形成基本的勞動(dòng)意識(shí),樹立正確的勞動(dòng)觀念——學(xué)會(huì)自理

             2.發(fā)展初步的籌劃思維,形成必備的勞動(dòng)能力——學(xué)會(huì)勞動(dòng)。能從目標(biāo)和任務(wù)出發(fā),系統(tǒng)分析可利用的勞動(dòng)資源和約束條件,制訂具體的勞動(dòng)方案。

             3.養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,塑造基本的勞動(dòng)品質(zhì)——學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。能自覺自愿地勞動(dòng),養(yǎng)成安全規(guī)范、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣;體悟勞動(dòng)成果的來之不易,珍惜勞動(dòng)成果;能辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、協(xié)作勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng),養(yǎng)成吃苦耐勞、持之以恒、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

             4.培育積極的勞動(dòng)精神,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神——學(xué)會(huì)探究。通過持續(xù)性勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神;具有繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)的積極愿望;弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神和精益求精、追求卓越的工匠精神。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        通過豐富多彩和身體力行的勞動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

        1.勞動(dòng)服務(wù)自我

          (1)動(dòng)手清洗自己的衣服,床單,打掃自己的房間。

          (2)整理自己的衣櫥、床鋪、書桌,自己打理鞋子,并能幫家人打理鞋子。

        2.勞動(dòng)服務(wù)家庭

          (1)會(huì)做一頓普通的飯菜,包括炒菜、煮飯,并打掃廚房。

          (2)利用假期幫助家人做一次衛(wèi)生大掃除。

        3.勞動(dòng)服務(wù)社區(qū)

        定期打掃社區(qū)或者小區(qū)的道路,幫助清除花壇或者綠化帶的垃圾,跟著物業(yè)人員或者家人學(xué)會(huì)修剪花草樹木。

        4.勞動(dòng)服務(wù)學(xué)校

          (1)參加學(xué)校組織的清理“稼穡園”的雜草、碎磚塊、碎石子的活動(dòng)。

          (2)參加學(xué)校組織的“稼穡園”播種活動(dòng)。

          (3)參加學(xué)校圖書館的圖書、雜志的整理工作。

        三、活動(dòng)效果保障與評(píng)價(jià)

              1.以班級(jí)、家庭為主體,人人參與活動(dòng)。班主任利用家校聯(lián)系平臺(tái),與家長(zhǎng)周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。

              2.充分挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)資源,積極營(yíng)造“勞動(dòng)最光榮”的氛圍。

              3.充分發(fā)揮班主任、社團(tuán)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的積極性,以本次勞動(dòng)實(shí)踐為契機(jī),提高家長(zhǎng)、學(xué)生熱愛勞動(dòng)、共建家園的意識(shí)。

                         德育處

                                                      20231024



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