泰州智慧教育云平臺

各市（區(qū)）教育局，市直各學(xué)校：

根據(jù)《泰州市教育名家培養(yǎng)工程實(shí)施方案》（附件1）精神，現(xiàn)就做好泰州市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象遴選工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、范圍數(shù)量

面向全市基礎(chǔ)教育學(xué)校、中等職業(yè)教育學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)等單位，遴選20名泰州教育名家培養(yǎng)對象。各市（區(qū)）、市直各學(xué)校根據(jù)遴選條件擇優(yōu)推薦。已列入省教育廳“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象的不再推薦。

二、遴選要求

泰州教育名家培養(yǎng)工程旨在打造我市基礎(chǔ)教育人才高峰，在構(gòu)建新時(shí)代全市教師高質(zhì)量發(fā)展體系中具有特殊重要的作用，各地各校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照《泰州市教育名家培養(yǎng)工程實(shí)施方案》明確的遴選要求和程序，重視推薦人員的政治思想、師德師風(fēng)、能力貢獻(xiàn)等，切實(shí)履行好審核職責(zé)，確保公平公正、擇優(yōu)推優(yōu)。要通過遴選推薦，引領(lǐng)、帶動教師隊(duì)伍整體水平持續(xù)提升。

三、工作程序

（一）個(gè)人申請。符合條件的人員向所在學(xué)校（單位）提出申請，學(xué)校（單位）遴選后向教育行政部門推薦。

（二）評審?fù)扑]。各市（區(qū)）教育局根據(jù)本通知要求，根據(jù)遴選條件組織評審，確定初步人選后予以公示，公示通過后作為候選人向市教育局推薦。

（三）材料報(bào)送。各市（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校請于8月15日前完成材料報(bào)送。包括：

1.推薦說明。各市（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校在推薦說明中闡明推薦對象的政治思想、師德師風(fēng)和推薦理由等，對推薦人選進(jìn)行排序。

2.申報(bào)材料。（1）泰州教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象推薦人選匯總表（附件2）；（2）泰州教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象申報(bào)表（附件3）（一式3份）及重要佐證材料（復(fù)印件）。佐證材料A4紙雙面打印，裝訂成一冊。佐證材料要有材料目錄，并標(biāo)注頁碼。復(fù)印件均需申報(bào)人所在單位加蓋公章確認(rèn)屬實(shí)。匯總表（excel格式）和申報(bào)表的電子版一并報(bào)至指定郵箱。

其他未盡事宜請按《泰州市教育名家培養(yǎng)工程實(shí)施方案》執(zhí)行。

聯(lián)系人：嚴(yán)愛軍，聯(lián)系電話：86999884，電子郵箱：tz86999830@163.com。

附件：1.泰州市教育名家培養(yǎng)工程實(shí)施方案

2.泰州市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象推薦人選匯總表

       3.泰州市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象申報(bào)表

                      泰州市教育局

                      2022年8月1日

（此件主動公開）

附件1

泰州市教育名家培養(yǎng)工程實(shí)施方案

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)我市教育領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批在省內(nèi)有影響，富有創(chuàng)造性、示范性、引領(lǐng)性的教育名家，帶動和促進(jìn)全市師資隊(duì)伍水平的整體提升，推動泰州教育高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定實(shí)施泰州市教育名家培養(yǎng)工程，并制訂本實(shí)施辦法。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

對照省“蘇教名家”培養(yǎng)對象條件標(biāo)準(zhǔn)，精選具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀中青年教師，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，通過兩年的理論與實(shí)踐研修，努力讓每個(gè)培養(yǎng)對象堅(jiān)定理想，淬煉師德，成為有情操的教育追求者；聚焦育人，勇于探索，成為有研究的教育探索者；創(chuàng)新思維，凝練主張，成為有思想的教育實(shí)踐者；帶好團(tuán)隊(duì)，示范輻射，成為有影響的教育引領(lǐng)者。

二、培養(yǎng)對象

培養(yǎng)對象為全市基礎(chǔ)教育學(xué)校、中等職業(yè)教育學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)等單位在職在崗的正高級教師、特級教師，以及40周歲以下的優(yōu)秀青年教師。正高級教師、特級教師原則上48周歲及以下，特別優(yōu)秀的一般不超過50周歲。40周歲以下的優(yōu)秀青年教師可放寬為泰州市學(xué)科帶頭人，獲得省級教學(xué)或班主任基本功大賽一等獎、省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，或獲省級以上綜合表彰（含省級教學(xué)成果獎排名前2名），或近三年在核心期刊發(fā)表過教育教學(xué)研究論文，或主持過省級教育科學(xué)規(guī)劃、教研課題，同等條件下優(yōu)先推薦。

三、遴選要求

1.規(guī)范流程。遵循師德師風(fēng)優(yōu)先、育人實(shí)績優(yōu)先、吃苦奉獻(xiàn)優(yōu)先、發(fā)展?jié)摿?yōu)先的原則，根據(jù)政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、充滿改革活力的要求，由各市（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校對推薦對象進(jìn)行遴選并公示無異議后報(bào)市教育局。市教育局組織專家對推薦對象進(jìn)行評審，評審結(jié)果經(jīng)市教育局局長辦公會議審定和公示無異議后發(fā)文公布。

2.動態(tài)補(bǔ)充。每兩年面向全市遴選出20名泰州教育名家培養(yǎng)對象，進(jìn)行為期2年左右滾動式重點(diǎn)培育，中途因培養(yǎng)對象晉升為“蘇教名家”培養(yǎng)對象出現(xiàn)的空缺名額，將及時(shí)擇優(yōu)進(jìn)行增補(bǔ)。

四、項(xiàng)目實(shí)施

1.專家引領(lǐng)。在“泰州市教育科學(xué)研究中心”專家委員會統(tǒng)一指導(dǎo)下，成立泰州教育名家培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)，建立雙導(dǎo)師制。委托第三方機(jī)構(gòu)，實(shí)行服務(wù)外包。一是聘請4名省教科院、高校的知名專家學(xué)者為理論指導(dǎo)專家，依據(jù)培養(yǎng)對象的學(xué)科和學(xué)段特點(diǎn)建立研修工作坊，一名指導(dǎo)專家原則上帶5名培養(yǎng)對象，進(jìn)行高端學(xué)術(shù)引領(lǐng)。二是發(fā)揮省內(nèi)資深特級教師、正高級教師傳幫帶作用，遴選10名左右有教育情懷的中小學(xué)名校長、名教師擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，與培養(yǎng)對象結(jié)對進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐精準(zhǔn)指導(dǎo)。

2.精準(zhǔn)培育。引導(dǎo)培養(yǎng)對象自己規(guī)劃、自主成長、自我實(shí)踐。研修內(nèi)容包括制定目標(biāo)責(zé)任書、課題論文指導(dǎo)、牽手鄉(xiāng)村教育、讀書報(bào)告會、名校學(xué)習(xí)考察、教學(xué)主張凝練、教育思想報(bào)告會等。研修方式為主動探究與專家指導(dǎo)、實(shí)踐錘煉與理論提升、個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)、市內(nèi)培訓(xùn)與省內(nèi)外交流相結(jié)合。

（1）差異發(fā)展。研制個(gè)性化培育方案，在專家指導(dǎo)下，引導(dǎo)培養(yǎng)對象分析自身?xiàng)l件和優(yōu)勢，挖掘個(gè)性潛能，研究確定目標(biāo)清晰、路徑明確的主攻方向，依托項(xiàng)目做實(shí)驗(yàn)、出成果。強(qiáng)化組內(nèi)外交流，充分利用線上線下多種形式，跨學(xué)科、跨學(xué)段交流研討，開拓多樣化的學(xué)習(xí)、考察渠道。

（2）任務(wù)驅(qū)動。細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，為每個(gè)培養(yǎng)對象搭平臺、壓擔(dān)子，將專業(yè)成長要求落到實(shí)處。培養(yǎng)期內(nèi)完成“五個(gè)一”基本任務(wù)：即申報(bào)成功一項(xiàng)省級規(guī)劃（教研）課題或省級內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，領(lǐng)銜建設(shè)一個(gè)教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)（名師工作室、“四有”好教師團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村骨干教師培育站），在省級以上刊物至少發(fā)表兩篇學(xué)術(shù)研究論文（核心期刊至少一篇），參加一次市級教師培訓(xùn)項(xiàng)目或送教（送培）活動，舉辦一場教育思想?yún)R報(bào)會。

（3）實(shí)踐研修。圍繞學(xué)校管理、教育教學(xué)中的一些突出問題，每年集中開展五次主題研修活動，其中外出訪學(xué)一年不少于2次?；顒又饕扇∩除堁杏懙姆绞?，每位培養(yǎng)對象需作20分鐘左右的微報(bào)告，在總結(jié)反思中提升研修能力和水平。赴省內(nèi)外知名高校、中小學(xué)訪學(xué)考察，聆聽一流教育理論名家和教育實(shí)踐專家報(bào)告，觀摩課堂教學(xué)活動、交流研討，以開闊眼界、提升理念。

（4）成果展示。設(shè)置研究專項(xiàng)，以項(xiàng)目凝練教育思想、深化理論建樹、豐富實(shí)踐范式，促使培養(yǎng)對象積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)造。在泰州教育生活云上設(shè)立“泰州市教育名家培養(yǎng)工程”專題網(wǎng)頁，為培養(yǎng)對象信息交流和成果展示搭建平臺。建立個(gè)人電子檔案，加強(qiáng)對培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)過程、研修成效跟蹤管理。

（5）考核評價(jià)。每位培養(yǎng)對象向泰州教育名家培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交兩年成長規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依據(jù)培育工作目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)對每位培養(yǎng)對象進(jìn)行階段性、過程性的評價(jià)考核。每位培養(yǎng)對象每次集中活動結(jié)束時(shí)均需提交研修反思作業(yè)，結(jié)業(yè)時(shí)要完成兩年成長目標(biāo)，并撰寫結(jié)業(yè)論文、接受答辯。培養(yǎng)對象原則上不得請假,如有特殊原因確需請假者,半天以內(nèi)(含半天）向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請假,1天以上(含1天)需提出申請并由市（區(qū)）教育局出具請假函,同時(shí)請教育局分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

四、保障措施 

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局負(fù)責(zé)培養(yǎng)工程的整體規(guī)劃與實(shí)施指導(dǎo)。成立泰州教育名家培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，局辦公室、組宣處、人事處、教師工作處、財(cái)務(wù)處、基教處、教研室、電教館、教師發(fā)展中心等處室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。下設(shè)項(xiàng)目實(shí)施工作小組，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施和日常管理。

2.強(qiáng)化各級責(zé)任。各地各校要充分認(rèn)識培養(yǎng)工程在新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)、示范和導(dǎo)向作用，出臺促進(jìn)培養(yǎng)對象發(fā)展的措施。各市(區(qū))教育局要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任處室、明確專人負(fù)責(zé)工程實(shí)施，配合市教育局每年對培養(yǎng)對象進(jìn)行實(shí)地和線上的過程性考核，共同做好培養(yǎng)工作。各校要對培養(yǎng)對象在參加培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、幫扶弱校、教學(xué)改革等方面提供更多的支持與保障。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。泰州市教育名家培養(yǎng)工程是我市重要的高層次教育人才工程，市教育局將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于專家指導(dǎo)、專題培訓(xùn)、成果展示、宣傳推介等。

附件2

泰州市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象

推薦人選匯總表

各巿（區(qū)）教育局（蓋章）         聯(lián)系人：          手機(jī)：

附件 3

泰州市教育名家培養(yǎng)工程

培養(yǎng)對象申報(bào)表

所在市（區(qū)）：

單      位：

姓      名：

填表時(shí)間：

泰州市教育局制

填表說明

1. 本表供泰州市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象推薦人選使用。

2．填表內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確，文字簡練。表內(nèi)填寫不下時(shí)，可另加附頁。

3．申報(bào)人填寫本表視同認(rèn)可市教育局有關(guān)文件和市（區(qū)）教育行政部門為貫徹泰州市教育局文件所采取的配套政策所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，并承諾所提交材料的真實(shí)性。

一、基本情況

二、近五年主要業(yè)績（800字以內(nèi)）

三、近五年教育教學(xué)成果和受表彰獎勵情況

四、對未來三年的預(yù)期成就（1000字以內(nèi)）

五、推薦意見