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        國旗下講話:好習(xí)慣邁向成功之路,守規(guī)則成就美好人生

        發(fā)布時間: 2023-09-04 08:55 發(fā)布單位: 泰州市第二中學(xué) 瀏覽量: 9948 【公開】

        德育處  焦新星

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

         我今天講話的標(biāo)題是,好習(xí)慣邁向成功之路,守規(guī)則成就美好人生。

        中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明,在我們每天的學(xué)習(xí)生活中,90%的行為來自習(xí)慣。對絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。良好的習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。

        作為高中生首先要培養(yǎng)良好的時間管理習(xí)慣。對于新入學(xué)的高一新生而言,無論是學(xué)習(xí)強度、知識深度和廣度較初中都有巨大的變化。如果沒有良好的時間管理規(guī)劃,很難在短時間內(nèi)適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。高考是個限時游戲。要在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)科知識和能力的考查。因此,我們要學(xué)會合理安排時間,做好時間規(guī)劃。比如晚自習(xí)期間,同學(xué)們要增強限時作業(yè)、限時提交的意識。晚自習(xí)回去后以及周末的空余時間要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,定時定量的做好重點學(xué)科的復(fù)習(xí)整理,查漏補缺工作。做到每天及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),不拖延,不熬夜。

        對于高二的學(xué)生而言,正處在整個高中階段的大彎道時期,是磨礪學(xué)習(xí)意志品質(zhì)和為高三沖刺蓄勢積淀的關(guān)鍵時段。本學(xué)期面臨選修科目的合格考,還要在本學(xué)年完成高中階段所有學(xué)科知識的新課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,因此,這就更需要我們要進行合理的時間管理和規(guī)劃。

        對于高三的學(xué)生而言,正進行高考一輪復(fù)習(xí),更要注重學(xué)習(xí)時間的精細謀劃,可以說是分秒必爭。我們看到那些省狀元、市狀元在進行成功經(jīng)驗分享時無不提到了對時間的良好管理,他們甚至連吃飯的時間都是以分鐘來計算的。同學(xué)們要以三次大型??紴闀r間節(jié)點,除了做好每天的復(fù)習(xí)計劃,還應(yīng)做好學(xué)科復(fù)習(xí)的階段目標(biāo)規(guī)劃。惜時如金才是不負韶華的本意。努力奮斗才是青春最靚麗底色。

        其次,培養(yǎng)良好的溝通交流習(xí)慣。良好的溝通交流習(xí)慣對于我們的成長和發(fā)展具有非常重要的意義,它不僅有助于我們建立良好的人際關(guān)系,提高團隊合作能力,還能幫助我們更好地解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。在中學(xué)階段,我們應(yīng)該學(xué)會與家人、老師和同學(xué)進行有效的溝通交流。家人為我們的健康成長提供各種保障,是我們成長的堅強后盾。老師是我們成長道路上的引路人,是我們學(xué)習(xí)文化知識的活字典,同學(xué)是我們成長的伙伴,是我們成長道路上的同行者。我們要學(xué)會傾聽他人的意見和建議,尊重他人的觀點,積極參與課堂討論,敢于表達自己的想法。在交流和溝通中消除困惑,化解矛盾,在交流和溝通中找到解決問題的路徑和方法,在交流和溝通中緩解焦慮,消除不良情緒。

        第三,遵守規(guī)則的意識習(xí)慣。規(guī)則意識是指人們對社會、學(xué)校、家庭等各種規(guī)則的認同、遵守和執(zhí)行,以及對自身行為的約束和規(guī)范。對于高中生來說,規(guī)則意識不僅僅是一種行為準則,更是一種價值觀和道德品質(zhì)的體現(xiàn)。然而,當(dāng)前有些同學(xué)在規(guī)則意識方面存在一些問題。遲到、抄襲作業(yè)、考試作弊、男女生交往過密、違規(guī)攜帶手機電子產(chǎn)品等違規(guī)違紀行為時有發(fā)生。這些同學(xué)缺乏對規(guī)則的尊重和敬畏,他們往往抱著僥幸心理,想當(dāng)然的以為能逃脫監(jiān)督和懲罰,屬于明知不可為而為之。究其原因,歸根結(jié)底是由于這些同學(xué)缺乏自律意識,為達個人私利而不惜破壞大多數(shù)人建立維護的公平秩序和集體榮譽,是極度自私的一種表現(xiàn)。我們每個人從第一天進入二中校門的那一刻起,都應(yīng)該建立起校榮我榮、班榮我榮的集體榮譽感,每個人都應(yīng)是良好校風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者和守護者,任何破壞秩序和榮譽的行為和個人都會為他人所不恥。同時,這些同學(xué)也會為他的錯誤行為付出代價。

        同學(xué)們,讓我們從日常生活中的點滴小事做起,始終保持良好的行為習(xí)慣和敬畏規(guī)則的意識,才能在高中階段取得更好的成長和發(fā)展,為人生未來的發(fā)展道路奠定堅實的基礎(chǔ)。

            最后,我想以一句話作為結(jié)尾:“行為習(xí)慣決定人生軌跡,敬畏規(guī)則成就美好未來?!?

            謝謝大家!



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