在泰州市教育局、共青團(tuán)泰州市委員會(huì)開(kāi)展的第八屆“十佳青年教師”評(píng)選活動(dòng)中,泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)姜偉婧老師被授予泰州市“十佳青年教師”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
本次“十佳青年教師”評(píng)選活動(dòng)旨在進(jìn)一步大力宣傳、選樹(shù)先進(jìn)青年教師典型,在全市青年教師中營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,通過(guò)逐層推薦、組織考察、綜合評(píng)審等程序,最終評(píng)選出“十佳青年教師”10名、“十佳青年教師”提名獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀青年教師10名。
姜偉婧老師,中共黨員,泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文骨干教師,南師大文學(xué)院碩士研究生。她從事高中語(yǔ)文教學(xué)11年,始終堅(jiān)持在閱讀和寫作中,引領(lǐng)學(xué)生的生命成長(zhǎng)。
【下水作文,師生共寫】
2016年,姜偉婧老師開(kāi)始寫高考下水作文,到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持六年?!跋滤魑摹钡母拍顏?lái)自教育家葉圣陶先生,他說(shuō)好比游泳教練教人游泳,要親自下水示范;語(yǔ)文教師教學(xué)生寫作文,也要親自動(dòng)筆寫,才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。姜偉婧老師讀到這番話,觸動(dòng)特別大,從此教學(xué)有了方向。真正動(dòng)筆寫,其實(shí)遇到很多困難,比如兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)擔(dān)子不輕,怎樣擠出寫作時(shí)間;又比如如何用學(xué)生的思維來(lái)寫作等等。但也正是經(jīng)歷這痛苦的過(guò)程,姜偉婧老師開(kāi)始對(duì)學(xué)生有了更多的理解。因?yàn)楹蛯W(xué)生寫同題作文,學(xué)生寫作文經(jīng)歷的酸甜苦辣她也一起品嘗,姜偉婧老師走下講臺(tái),成為和學(xué)生“同呼吸共命運(yùn)”的同路人。
姜偉婧老師指導(dǎo)的學(xué)生作文于是有了很大提高,她指導(dǎo)的學(xué)生作文在競(jìng)賽中先后獲得全國(guó)和省市級(jí)一、二等獎(jiǎng),并在全國(guó)各級(jí)刊物發(fā)表。她自己獲得全國(guó)“語(yǔ)文報(bào)杯”寫作指導(dǎo)特等獎(jiǎng)。她的下水作文研究成果,收錄在4部作文專著中,并且擔(dān)任其中一本作文專著的副主編。姜偉婧老師將教研心得轉(zhuǎn)化為70多篇教科研論文和教學(xué)隨筆,發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》《語(yǔ)言文字報(bào)》《江蘇教育報(bào)》《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文》等國(guó)家和省市級(jí)刊物,多次在師陶杯、行知杯論文評(píng)比中獲得省市級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。主持或參與多項(xiàng)省、市級(jí)以作文研究為中心的課題,在課題推進(jìn)中,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)寫作。因?yàn)榻虒W(xué)論文、教學(xué)課件、教學(xué)方案、下水作文的四個(gè)方面優(yōu)異表現(xiàn),姜偉婧老師2018年獲得第十三屆全國(guó)“四項(xiàng)全能教師”稱號(hào)。
【讀寫課堂,家鄉(xiāng)元素】
利用家鄉(xiāng)文化資源寫好作文,是姜偉婧老師近年來(lái)作文教學(xué)的研究重點(diǎn)。去年泰州獲評(píng)“最具幸福感城市”,姜偉婧老師把這一喜訊分享給學(xué)生,鼓勵(lì)他們用手中的筆發(fā)掘家鄉(xiāng)的幸福元素。她首先在課堂分享自己的作品《來(lái)碗魚湯面》,介紹泰州早茶文化是重要的幸福密碼。學(xué)生受到啟發(fā),積極寫下《粢飯團(tuán)》《黃橋燒餅》等作文,她們師生的作文成果由《江蘇教育報(bào)》專版刊發(fā),讓省內(nèi)外讀者通過(guò)作文,領(lǐng)略泰州文化的魅力。姜偉婧老師用自己的寫作實(shí)踐告訴學(xué)生:家鄉(xiāng)的一草一木、風(fēng)土人情都值得去寫。姜偉婧老師筆下的泰州風(fēng)物,發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》《語(yǔ)言文字報(bào)》《江蘇教育報(bào)》《泰州日?qǐng)?bào)》“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等全國(guó)各級(jí)平臺(tái)。其中精選12萬(wàn)字整理成散文集《長(zhǎng)住美與深情里》,由中國(guó)民族文化出版社,面向全國(guó)出版發(fā)行。
姜偉婧老師同時(shí)是泰州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,兼任海陵區(qū)文聯(lián)《花叢》雜志的編輯,每期她都會(huì)主持推薦一位有文學(xué)潛力的中學(xué)生作文,以專輯形式刊發(fā)在《花叢》“新苗”專欄并附點(diǎn)評(píng)文章。她相信,學(xué)生中的許多人,將會(huì)成為泰州未來(lái)的文學(xué)之星。
姜偉婧老師帶著讀寫課堂的理念,參加教學(xué)比賽,獲得泰州市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、泰州市高中語(yǔ)文基本功大賽兩個(gè)大市一等獎(jiǎng)。她 還多次開(kāi)設(shè)省市級(jí)公開(kāi)課,獲得省內(nèi)外專家的一致好評(píng)。
【立德樹(shù)人,潤(rùn)物無(wú)聲】
姜偉婧老師是黨員教師,她一直積極參加各類黨建活動(dòng),在《泰州黨建》雜志已經(jīng)發(fā)表10多篇文章,多次被評(píng)選為“《泰州黨建》年度好稿件”。此外,《愿你心懷暖陽(yáng),笑迎春光》一文被“先鋒泰州”“吾論如何”欄目?jī)?yōu)選推送,展現(xiàn)作為黨員教師的黨性修養(yǎng)。在市教育系統(tǒng) “共讀一本紅色書籍”活動(dòng)中,姜偉婧老師還開(kāi)設(shè)市級(jí)導(dǎo)讀講座,為引導(dǎo)青少年學(xué)黨史、正身心積極努力。
去年疫情,姜偉婧老師創(chuàng)作抗疫詩(shī)歌和散文,并在網(wǎng)課中和學(xué)生分享,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用作文表達(dá)抗疫情懷。雖然不能面對(duì)面,但文字給了師生相信未來(lái)的勇氣。這些作品后來(lái)在《中國(guó)教師報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《語(yǔ)文報(bào)》等全國(guó)各級(jí)媒體刊發(fā),“泰州教育發(fā)布”先后兩次推送她的原創(chuàng)抗疫詩(shī)歌?!吨袊?guó)校園文學(xué)》“抗擊新型肺炎”主題征文作品展中,姜偉婧任教班級(jí)的高三學(xué)生的抗疫作文,也被作為專版推送。姜偉婧老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫作,展現(xiàn)青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷。
姜偉婧老師表示,她將繼續(xù)把讀寫課堂、“立德樹(shù)人”融入到教育教學(xué)的點(diǎn)滴,不忘身為黨員教師的初心和使命!
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