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      1. 泰州智慧教育云平臺(tái)

        泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

        >學(xué)校首頁(yè)>校務(wù)公開(kāi)>重大事項(xiàng)>內(nèi)容詳情

        泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間: 2023-10-10 16:42 發(fā)布單位: 泰州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 瀏覽量: 9468 【公開(kāi)】

        2020年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職員工眾志成城、積極進(jìn)取,學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人宗旨,以四星高中創(chuàng)建為努力方向,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下:

        一、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),不斷彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用

        堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先垂范,堅(jiān)持走在教育教學(xué)、校園管理、疫情防控等工作的最前沿。推行爭(zhēng)做“四個(gè)合格”黨員“月曬季評(píng)年考”制度,引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,踐行“四講四有”,發(fā)揮先鋒模范作用。深入推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話等精神,開(kāi)展慶祝建黨99周年、“寫(xiě)封時(shí)代家書(shū),傳承紅色情懷”征文比賽、“吾論‘如何’”黨員成長(zhǎng)講壇、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”黨章黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽、“我是黨員、戰(zhàn)疫情守土有責(zé),做新時(shí)代卓越教育的實(shí)踐者”主題黨日活動(dòng)等系列活動(dòng),不斷提高黨員教師的政治素養(yǎng)。

        二、堅(jiān)持立德樹(shù)人宗旨,著力打造德育工作品牌

        學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為宗旨,堅(jiān)持“五育并舉”,立足學(xué)校生源狀況,遵循育人規(guī)律,深入推進(jìn)“1+1+6”德育一體化工作,將“立德樹(shù)人”目標(biāo)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程,努力實(shí)現(xiàn)育人工作家校一體化、德智一體化、課堂內(nèi)外一體化,著力提高德育工作的有效性、針對(duì)性,不斷優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        1.打造一個(gè)三維網(wǎng)絡(luò)。完善學(xué)校體系,建立校長(zhǎng)室、政教處、年級(jí)組、班級(jí)四級(jí)管理體系,明確德育管理的職責(zé),保證學(xué)校德育工作高效運(yùn)行。搭建家校聯(lián)通橋,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,增進(jìn)家校合作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),充分發(fā)揮信息通訊平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的作用,通過(guò)校信通、微信群、校園網(wǎng)等途徑,拓展家校聯(lián)系渠道。挖掘、整合德育工作的社會(huì)資源,發(fā)揮社會(huì)社區(qū)育人功能,共同為做好學(xué)校的德育工作提供優(yōu)良條件。

        2.建設(shè)全員德育隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。探索學(xué)科教學(xué)滲透德育的辦法,強(qiáng)化全員育人意識(shí),形成全員參與的良好德育育人氛圍。強(qiáng)化學(xué)生自主管理,發(fā)揮學(xué)生志愿者、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的作用,學(xué)生參與校園值周工作,從衛(wèi)生檢查、午間紀(jì)律、就餐秩序等方面,開(kāi)展自主管理,實(shí)行自主教育。

        3.推進(jìn)六項(xiàng)重點(diǎn)工作。以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

        一是開(kāi)展節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。以重要節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),清明節(jié)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng),國(guó)慶期間開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”、建國(guó)71周年征文比賽等活動(dòng),暑期開(kāi)展國(guó)防教育,組織高一新生軍訓(xùn),學(xué)校被表彰為全國(guó)第三批國(guó)防教育特色學(xué)校。

        二是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合生源實(shí)際,把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和思想品德教育作為德育工作的重點(diǎn)來(lái)抓,開(kāi)展“文明班級(jí)”“文明宿舍”和“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想品德。我校高三年級(jí)曹啟睿同學(xué)撿到7400元美金,主動(dòng)與派出所聯(lián)系尋找失主,拾金不昧的精神得到社會(huì)高度贊譽(yù),日前還被選登“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。

        三是開(kāi)展體育藝術(shù)教育活動(dòng)。舉辦校園體育節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)足球?qū)官?、籃球賽等活動(dòng),組織開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”合唱比賽、元旦文藝匯演,豐富學(xué)生的校園文化生活。面向高一年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)拓展課程和社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中培育興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、個(gè)性成長(zhǎng)。

        四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)困難學(xué)生活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生心理健康,邀請(qǐng)?zhí)┲輰W(xué)院仲穩(wěn)山教授擔(dān)任學(xué)校心理健康副校長(zhǎng),定期來(lái)校開(kāi)展心理健康教育講座;積極組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,爭(zhēng)做教師媽媽”活動(dòng),切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,做好“愛(ài)心幫扶、師生結(jié)對(duì)”工作,學(xué)校全年享受高中國(guó)家助學(xué)金學(xué)生166,17人獲得泰州市教育免費(fèi)證;學(xué)校還為楊皓羽等七位家庭困難同學(xué)發(fā)放生活補(bǔ);疫情期間,學(xué)校為家庭貧困同學(xué)免費(fèi)提供口罩等防疫物資。

        五是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。定期組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行公益服務(wù)和義務(wù)勞動(dòng),強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)和提高動(dòng)手實(shí)踐能力。疫情期間,我校組織學(xué)生開(kāi)展在線祈福活動(dòng)和《心有大愛(ài)、以筆傳情》主題征文活動(dòng),收到了十分理想的效果,被多家媒體報(bào)道,并被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推介,獲泰州市思品課程一等獎(jiǎng)。開(kāi)展“蘇伊青少年‘萬(wàn)里鴻雁傳真情’手拉手書(shū)信交友活動(dòng)”,為我校學(xué)生和新疆學(xué)生架起了友誼之橋。

        六是充分發(fā)揮課程德育功能。加強(qiáng)德育校本課程建設(shè),充分用好課外拓展課程的活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)文學(xué)、器樂(lè)、書(shū)畫(huà)、籃球隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng),在豐富的文體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和堅(jiān)韌的意志。將辯論會(huì)、演講等活動(dòng)引入班會(huì)課,提升班會(huì)課的實(shí)效;開(kāi)設(shè)人文閱讀鑒賞課,引領(lǐng)學(xué)生品評(píng)文學(xué)佳作,提高人文修養(yǎng)。開(kāi)設(shè)田中道德講堂,向師生宣講道德模范事跡。今年我校以“致敬身邊的英雄”為主題的道德講堂得到市局高度肯定。

        三、堅(jiān)守教學(xué)主陣地,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

        學(xué)校以質(zhì)量提升為生命線,堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地,探索推行“智教慧學(xué)”教學(xué)改革,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為抓手,以大數(shù)據(jù)分析為輔助,努力提升教學(xué)實(shí)效,2020年高考質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        1.探索推行“智教慧學(xué)”教學(xué)改革。立足于教與學(xué)兩端,以學(xué)習(xí)方法優(yōu)化和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),以泰微課、智學(xué)網(wǎng)和極課大數(shù)據(jù)為支撐,探索推進(jìn)“智教慧學(xué)”教學(xué)改革,著力提升教的精準(zhǔn)和學(xué)的實(shí)效,不斷優(yōu)化我校課堂質(zhì)態(tài)。今年,學(xué)校先后邀請(qǐng)南通、鹽城等地多個(gè)學(xué)校來(lái)校開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng),不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

        2.認(rèn)真組織新高考研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師參加新高考學(xué)習(xí)培訓(xùn),分學(xué)科組織開(kāi)展新高考研討沙龍,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)、相互交流、主動(dòng)把握新高考教學(xué)要求;邀請(qǐng)?zhí)┲莺湍贤▋傻亟逃纸萄惺覍?zhuān)家來(lái)校開(kāi)展新高考專(zhuān)題指導(dǎo)講座,與學(xué)科組老師進(jìn)行互動(dòng);組織學(xué)校老師到海安南莫中學(xué)、李堡中學(xué)、蔣垛中學(xué)等學(xué)校交流學(xué)習(xí)新高考應(yīng)對(duì)策略。

        3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。堅(jiān)持教學(xué)巡課制度、校長(zhǎng)蹲點(diǎn)高三制度和預(yù)約抽簽聽(tīng)課制度;加強(qiáng)集體備課,固定集體備課時(shí)間和地點(diǎn),細(xì)化集體備課的環(huán)節(jié)和研討內(nèi)容,提升集體備課實(shí)效;實(shí)施分層教學(xué),針對(duì)不同層次的學(xué)生,引導(dǎo)其確立相應(yīng)的目標(biāo),設(shè)置教學(xué)和訓(xùn)練的內(nèi)容梯度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的督查、指導(dǎo)和鼓勵(lì);運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)每次考試進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析,形成數(shù)據(jù)比較,匯總學(xué)生高頻錯(cuò)題重點(diǎn)訓(xùn)練,切實(shí)提升教學(xué)的針對(duì)性、有效性;開(kāi)展“語(yǔ)文名句默寫(xiě)達(dá)人賽”、“英語(yǔ)作文競(jìng)賽”等,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

        四、立足德能并重,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍

        1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷完善教師從教行為管理制度,教育引導(dǎo)學(xué)校教師廉潔從教。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),表彰先進(jìn)師德模范,開(kāi)展拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾活動(dòng),所有在職教師簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)》,實(shí)行教師輔導(dǎo)學(xué)生備案制度,印發(fā)《拒絕有償補(bǔ)課告家長(zhǎng)書(shū)》,公布校長(zhǎng)信箱、舉報(bào)電話,接受各界監(jiān)督。學(xué)校語(yǔ)文教研組再次榮獲“泰州市文明班組”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

        2.激勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。積極為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),加強(qiáng)校本化教研活動(dòng),邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué),指導(dǎo)教師制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教學(xué)大賽、基本功大賽,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)提升,我校魏毅鳴老師全市高中化學(xué)教學(xué)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng),姜偉婧老師參加泰州市高中語(yǔ)文基本功大賽獲一等獎(jiǎng),凌玲老師參加泰州市第九屆中學(xué)音樂(lè)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng);與南通、鹽城等9所聯(lián)盟學(xué)校組織開(kāi)展解題能力大賽、命題大賽等活動(dòng),我校褚斌、蔡月霞、申曉明等老師在比賽中獲一等獎(jiǎng)。

        3.積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。堅(jiān)持以教研促教學(xué),積極開(kāi)展課題研究工作。國(guó)家級(jí)子課題《“泰微課”教學(xué)資源在普通高中教學(xué)中的實(shí)踐研究》順利結(jié)題;《“復(fù)盤(pán)式筆記”在高中英語(yǔ)教學(xué)中的探索與實(shí)踐》等四個(gè)泰州市第十二期教學(xué)研究課題順利開(kāi)題;泰州市教育規(guī)劃重點(diǎn)立項(xiàng)課題《田家炳精神與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融通教育研究》、江蘇省教育信息化研究課題《高中信息技術(shù)數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用研究》等課題在研。鼓勵(lì)老師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,第十“行知杯”征文評(píng)選活動(dòng)中,我校共有26人次獲獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)15人),姜偉婧老師在“師陶杯”論文評(píng)選中獲省二等獎(jiǎng),趙紅艷老師在“黃浦杯”征文評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

        五、強(qiáng)化安全意識(shí),切實(shí)筑牢校園安全保障

        1.嚴(yán)格校園安全常態(tài)管理。加大校園內(nèi)外綜合治理力度,及時(shí)將學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng),定期邀請(qǐng)五崗人員到校研究校園周邊安全工作;定期開(kāi)展安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決;邀請(qǐng)海陵消防大隊(duì)人員到校開(kāi)展消防演練活動(dòng),檢查學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施,對(duì)所有消防設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)更新;加強(qiáng)保安管理,定期召開(kāi)安保人員會(huì)議,嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度;加強(qiáng)校園安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),確保校園平安穩(wěn)定。

        2.全面抓好學(xué)校疫情防控。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)疫情防控的工作要求,全力做好學(xué)校疫情防控工作。細(xì)化學(xué)校疫情防控工作方案,做到分工明確,責(zé)任明確。全面摸排師生員工信息,一個(gè)不漏,情況見(jiàn)底,并按要求及時(shí)上報(bào)。分期分類(lèi)開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)操演練,編制防疫應(yīng)急預(yù)案,建立校內(nèi)醫(yī)學(xué)觀察隔離場(chǎng)所,配足防護(hù)用品,儲(chǔ)備防疫物資。實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下學(xué),嚴(yán)格體溫檢測(cè)程序,每日對(duì)教學(xué)樓、辦公樓等公共區(qū)域進(jìn)行消毒、通風(fēng),確保疫情防控零差錯(cuò)。

        3.切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省學(xué)校集體食堂基本衛(wèi)生的要求》,抓好食堂陽(yáng)光平臺(tái)運(yùn)行工作。認(rèn)真實(shí)行陪餐制度,每日三餐均有值班領(lǐng)導(dǎo)參與陪餐。強(qiáng)化監(jiān)管,定期組織人員對(duì)食堂食品采購(gòu)、物品儲(chǔ)存、衛(wèi)生環(huán)境、員工操作、臺(tái)賬資料等進(jìn)行檢查,切實(shí)筑牢食堂食品安全的防線。及時(shí)了解師生對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議,不斷提高食堂服務(wù)水平。



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